[MATHS] DM du 24/09

Des fois que y'en est qu'aient b'soin d'aide, je suis à leur disposition. J'ai fini le DM vendredi matin (trop fier de moi), et je n'ai pas trouvé ce DM difficile.

Même plutôt facile par rapport à ce qu'on avait l'année dernière...

Bah pendant qu'on y est... J'évite le plus souvent de demander l'aide sous peine d'être relou alors j'm'abstiens...

Partie B 1° c) Je sais c'est peut-être super facile mais j'ai perdu la notion de "vérifier"pendant les vacances ^^. On fait comment pour vérifier ?

Partie B 2°, pour démontrer j'ai utilisé x=1 dans l'équation et je suis tombé sur g(1) = 0 et donc ça correspond au tableau. Juste comme technique ou pas ?

Partie A a) f(0)<f(1) et f(-5)>f(-3) (et le troisième n'est pas possible ?)

b) ça m'a l'air trop bidon pour être vrai lol, Y'a vraiment juste à dire le signe de f(x) sur tels et tels intervalles ? ça donne alors un truc du genre +0-0+

Rooo et moi qui demandais ca par politesse... (Nan je déc^^).

Alors:

B1c: On l'a fait dans une des premières questions de l'activité qu'on avait à faire pour mercredi. En clair, tu dois montrer que l'une des expressions est égale à l'autre. Soit du part de la première expression et tu fais g(x)=machin, et pis tu tombes sur la deuxième. Ou tu pars de la deuxième et tu fais. Machin=quelque chose pour tomber sur g(x). Compris?

B2: Nan c'est pas bon. Enfin c'est bon qu'à moitié. Faut aussi que tu démontres le sens de variation, pas seulement qu'ils ont certaines images pareilles. Dis moi si tu comprends toujours pas.

A: Ouais j'ai trouvé pareil pour la première. Et pour la b cherche pas ya de complications (enfin j'en ai pas trouvé^^).

Voilà!

Tout compris chef, je vois ce que j'ai à faire maintenant, merci de m'avoir remis dans le chemin ^^

Bon, je crois qu'on a tous compris comment elle note. Faut pas oublier de justifier pourquoi on fait 1+1=2.

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